Helsfyr VO viser vei med fleksibel og innovativ læringsteknologi

Oslo VO Helsfyr har i perioden januar 2023 – august 2026 utforsket hvordan ny teknologi kan bidra til mer fleksibel voksenopplæring. Gjennom prosjektet Fleksibel opplæring og innovativ læringsteknologi har skolen testet og videreutviklet fire piloter:
AV1-robot, digital veiledning med smartbriller, hybridkurs og KI.

I desember 2025 publiserte Ideas2evidence en følgeforskningsrapport (direkte lenke) fra arbeidet med pilotene. Samarbeidet gjennom 2025 var tett for å kunne dokumentere effekten av det som ble gjort, nemlig mer læring for flere. 

Prosjektet ble finansiert av Delprogram sysselsetting (ekstern lenke), ssom er en del av områdesatsningen i Oslo. Fram til september 2025 sto Fleksibel opplæring og innovativ læringsteknologi som et selvstendig prosjekt, men ble etter dette underordnet fokusområdet Fleksibel opplæring etter en spissing av programporteføljen i delprogrammet. Høsten 2026 forsetter samarbeidet med fokusområdet.  

De fire pilotene

Erfaringene fra prosjektet viser at teknologi kan bidra til økt fleksibilitet, tettere oppfølging og mindre fravær i voksenopplæringen. Gjennom fire piloter har skolen testet ut og delvis implementert teknologi for å gi flere deltakere mulighet til å delta i og fullføre opplæring: AV1-robot, digital veiledning med smartbriller, hybridkurs og KI.

Å finne løsninger for deltakere som av ulike årsaker har høyt fravær og utfordringer med tradisjonell klasseromsundervisning har stått sentralt. 

AV1-robot i klasserommet:

AV1-robot i klasserommet lar deltakere med helseutfordringer eller omsorgsoppgaver delta aktivt i undervisningen hjemmefra. AV1-roboten bidrar til økt tilstedeværelse og tilknytning til læringsmiljøet i tiden man er borte, samt at man kan følge undervisning i sanntid. Dette kan bidra til at det er lettere for deltakeren å komme tilbake når hen er klar for det. 

AV1-roboten har vært implementert i drift hos Oslo VO Helsfyr siden august 2024, og skolen har 12 roboter tilgjengelig for utlån.

Digital veiledning med smartbriller:  

Ved å ta i bruk smartbriller kan lærere gi direkte veiledning til deltakere i arbeidspraksis, uansett hvor de befinner seg. Dette gir en unik mulighet for tett oppfølging ute i arbeidslivet, samt gjøre det mulig å observere/veilede deltakere i mer autentiske situasjoner. Oslo VO Helsfyr har et tett samarbeid med Oslo VO Skullerud i denne piloten. 

Hybridkurs: 

Hybridkursene er et fullverdig opplæringstilbud på tvers av flater, og gir fleksibilitet i stedsdimensjonen. Deltakerne har norskopplæring i et hybridkonsept hvor de selv kan velge fra dag til dag om de ønsker å delta digitalt via Teams eller komme fysisk til klasserommet. Kurset passer derfor for deltakere som av ulike årsaker ikke kan følge ordinær klasseromsundervisning hver dag.

Det er likevel et krav om fysisk oppmøte to dager i uka. Gjennom en tolærerordning bestående av én klasseromslærer og én digital lærer, støttet av moderne klasseromsteknologi, digital kompetanse og et bevisst pedagogisk design, skapes et inkluderende og engasjerende læringsmiljø for alle.

Kunstig intelligens: 

Prosjektet har utviklet nettstedene Voki.no (ekstern lenke) og Norski.no (ekstern lenke).  

Gjennom Voki får deltakere tilgang til en rekke språkboter basert på kunstig intelligens. Botene tilbyr blant annet tekstretting, oversettelse, grammatikkhjelp og tilpassede læringsressurser. Nettstedet har også en egen lærerside, hvor lærerne kan få støtte i planlegging av undervisning.

Norski består av åpne læringsstier produsert ved hjelp av kunstig intelligens. Innholdet er kvalitetssikret av lærere for å sikre pedagogisk og faglig kvalitet. Det er integrerte boter i de ulike læringsstiene som brukes som støtte i ulike aktiviteter som førlesing, oppgaveløsning og tekstskriving.